в≥дпов≥дь на будь-€ке питанн€

–еклама



 

ћеню

 

як провести д≥агностику в школ≥



Ћист≥вки з ƒнем народженн€


як провести д≥агностику в школ≥

ѕсихолог≥чна д≥агностика в школ≥ застосовуЇтьс€ дл€ досл≥дженн€ структури особистост≥ учн€. ¬она дозвол€Ї отримати ≥нформац≥ю про психолог≥чн≥ зд≥бност≥ людини, €скраво виражених рисах характеру ≥, в≥дпов≥дно, навчитьс€ правильно ними користуватис€. Ўк≥льна д≥агностика використовуЇтьс€ не т≥льки дл€ ви€вленн€ слабких м≥сць у розвитку дитини, але ≥ з'€совуЇ р≥вень готовност≥ школ€ра вимогам навчального процесу. ѕсихологами традиц≥йно використовуютьс€ т≥льки стандартизован≥ та апробован≥ тести ≥ методики, дл€ використанн€ €ких потр≥бен спец≥альний р≥вень профес≥йноњ п≥дготовки.

¬ам знадобитьс€
в≥льний каб≥нет, бланки, чист≥ аркуш≥ паперу, учн≥.

≤нструкц≥€
1
ƒл€ того щоб провести психолог≥чну д≥агностику в школ≥, вам потр≥бно знати точну к≥льк≥сть учн≥в у клас≥. ¬раховуючи це, заготовте бланки з питанн€ми ≥ чист≥ аркуш≥ паперу. ƒомовтес€ з адм≥н≥страц≥Їю школи, щоб вам вид≥лили в≥льний каб≥нет дл€ проведенн€ д≥агностики ≥ попередили учн≥в про майбутн≥й зах≥д.

2
 оли ви прийдете в каб≥нет до школ€р≥в, обов'€зково представити ≥ розкаж≥ть мета вашого в≥зиту. –оздайте бланки та чист≥ аркуш≥ паперу. ѕро≥нструктуйте школ€р≥в ≥, переконавшись, що вони все зрозум≥ли, дозвольте њм приступити до виконанн€ завданн€. ѕ≥сл€ того €к вс≥ школ€р≥ дадуть в≥дпов≥д≥ на запитанн€, збер≥ть њх бланки ≥, под€кувавши за участь в д≥агностиц≥, дозвольте вийти з класу.

3
ѕочн≥ть обробл€ти отриман≥ результати у в≥дпов≥дн≥сть з ключем розшифровки в≥дпов≥дей. —клад≥ть на кожного учн€ психолог≥чний портрет особи ≥ повну характеристику ≥ндив≥дуальних особливостей. ¬и€в≥ть слабк≥ ≥ сильн≥ сторони ≥ напиш≥ть дл€ них рекомендац≥њ.

4
ѕов≥домл€ти результати д≥агностики потр≥бно в строго ≥ндив≥дуальному пор€дку. ƒетально розкаж≥ть школ€рев≥, €к ви отримали результати його д≥агностики ≥ дайте рекомендац≥њ дл€ корекц≥њ ви€вленоњ проблеми.

як провести д≥агностику в школ≥


—подобалась статт€? ѕод≥л≥тьс€ з друз€ми:

  1. author
    ≤нна2017-04-17

    ƒуже п≥дтримали у майже безвих≥дн≥й ситуац≥њ. ƒ€кую!!!

  2. author
    гость2017-04-17

    –У–∞—А–љ—Ц travel-in-time –њ–Њ–Ј–і–Њ—А–Њ–≤–ї–µ–љ–љ—П —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еuk —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еistoriya-vinahodiv —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еistoriya-godinnika —Г –≤—Ц—А—И–∞—Е

  3. author
    оль€2016-08-11

    а номер дл€ оплати на всых факультетах один?

  4. author
     атерина2016-05-09

    ƒопоиогло. . . ƒобавте будь-ласка коли потр≥бно давати пораду а коли т≥льки достатньо п≥дтримати друга.

  5. author
    ¬ан€2016-02-13

    супер сайт д€кую

  6. author
    гал€ 2015-12-08

    нормальне

  7. author
    ф≥в2015-09-08

    йф≥в

  8. author
    Alinka2015-07-27

    klasnuy sayt

  9. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  10. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  11. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  12. author
    ≤лл€ 2015-04-01

    ƒуже гарно !

  13. author
    тан€2014-09-14

    хороша статт€

  14. author
    ќл€2014-09-03

    —упер

  15. author
    ƒ≥анчик2014-06-06

    ћен≥ подобаЇтьс€

  16. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  17. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  18. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  19. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  20. author
    HOLY APOSTLES CATHOLIC CHURCH 2014-04-10

    HOLY APOSTLES CATHOLIC CHURCH LOAN FIRM

  21. author
    ≤ван 5-Ѕ2014-03-18

    ƒобавте в≥део ≥нструкц≥ю!!

  22. author
    ћ≥ша 2014-03-18

    ¬ мене портфель з блискавкою . як мен≥ його в≥дкрити ?

  23. author
    јн€2013-07-23

    —татт€ хочу бути слабкою просто супер

  24. author
    ќл€2013-07-23

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

¬аш коментар:




=

 атегор≥њ

  • ѕсихолог≥€ ч.1
  • ѕсихолог≥€ ч.2
  • ‘≥нанси
  • —≥м'€
  • ƒ≥ти
  • ƒомашнЇ господарство
  • ћедицина
  •  омпТютери
  • ћода
  • ќсв≥та
  • ѓжа
  •  

     

     
     
    ѕри коп≥юванн≥ обовТ€зкове посиланн€ на сайт © 2012-2017