в≥дпов≥дь на будь-€ке питанн€

–еклама



 

ћеню

 

як бути, €кщо конфл≥кт з вчител€ми



Ћист≥вки з ƒнем јнгела


як бути, €кщо конфл≥кт з вчител€ми

 онфл≥кт дитини з учителем - поширене €вище сучасного житт€. ѕускати його на самоплив не варто. ”ч≥ть дитину на приклад≥ цього конфл≥кту вир≥шувати складн≥ життЇв≥ ситуац≥њ. ÷ей навик не раз стане в нагод≥ йому в дорослому житт≥.

≤нструкц≥€
1
”ч≥ть дитину сприймати конфл≥кти €к виклик його вм≥нню сп≥лкуватис€. ѕривчайте його до думки, що розб≥жност≥ - частина житт€, з €кою треба вм≥ти взаЇмод≥€ти. Ќа приклад≥ конфл≥кту з учителем тренуйте дитини виходити з≥ складних ситуац≥€ сп≥лкуванн€.

2
¬и€в≥ть об'Їктивн≥ причини конфл≥кту. ѓх може бути дек≥лька. ѕо-перше, може бути винен сам дитина. ” так≥й ситуац≥њ в≥н повинен зм≥нити свою повед≥нку ≥ вибачитис€. ѕо-друге, може бути винен вчитель. “од≥ вам доведетьс€ поговорити з ним ≥ попросити вибачитис€ його. ѕо-третЇ, конфл≥кт може стати частиною обставин чи непорозум≥нь. « ними теж треба роз≥братис€, щоб про€снити позиц≥њ учасник≥в конфл≥кту.

3
«апрошуйте Ђтретейських судд≥вї в запущених ситуац≥€х. —усп≥льство даЇ нам такий ≥нструмент вир≥шенн€ конфл≥кту, €к незалежний судд€ чи експерт. ” дорослому в≥ц≥ це може бути експертна ком≥с≥€, консультац≥њ фах≥вц≥в, суд прис€жних. ” дит€чому в≥ц≥ дитина повинна починати освоювати методи залученн€ незалежних стор≥н дл€ вир≥шенн€ конфл≥кт≥в. ÷е можуть бути ≥нш≥ вчител≥, однокласники, шк≥льний л≥кар або психолог.

4
”ч≥ть дитину пом≥рноњ реакц≥њ на конфл≥кти. ≤гноруванн€ розб≥жностей - це одна крайн≥сть, вона далеко не завжди доречна. –оздуванн€ скандалу - ≥нша крайн≥сть, вона теж р≥дко буваЇ конструктивною. ”ч≥ть дитину збер≥гати спок≥й, але все-таки говорити з ≥ншим учасником конфл≥кту про проблему.

«верн≥ть увагу
” р≥дк≥сних випадках може виникнути необх≥дн≥сть пом≥н€ти клас чи школу. Ќа жаль, але €кщо ви бачите, що вчитель зробив з≥ свого дитини Ђкозла в≥дпущенн€ї, ≥ н≥€к≥ методи впливу не допомагають, варто забрати дитину з цього класу ≥ перевести в ≥нший. ќднак у б≥льшост≥ випадк≥в р≥шенн€ конфл≥кту лежить на поверхн≥. ≤ тод≥ ваше завданн€ - навчити дитину вир≥шувати сп≥рн≥ ситуац≥њ.

як бути, €кщо конфл≥кт з вчител€ми


—подобалась статт€? ѕод≥л≥тьс€ з друз€ми:

  1. author
    ≤нна2017-04-17

    ƒуже п≥дтримали у майже безвих≥дн≥й ситуац≥њ. ƒ€кую!!!

  2. author
    гость2017-04-17

    –У–∞—А–љ—Ц travel-in-time –њ–Њ–Ј–і–Њ—А–Њ–≤–ї–µ–љ–љ—П —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еuk —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еistoriya-vinahodiv —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еistoriya-godinnika —Г –≤—Ц—А—И–∞—Е

  3. author
    оль€2016-08-11

    а номер дл€ оплати на всых факультетах один?

  4. author
     атерина2016-05-09

    ƒопоиогло. . . ƒобавте будь-ласка коли потр≥бно давати пораду а коли т≥льки достатньо п≥дтримати друга.

  5. author
    ¬ан€2016-02-13

    супер сайт д€кую

  6. author
    гал€ 2015-12-08

    нормальне

  7. author
    ф≥в2015-09-08

    йф≥в

  8. author
    Alinka2015-07-27

    klasnuy sayt

  9. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  10. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  11. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  12. author
    ≤лл€ 2015-04-01

    ƒуже гарно !

  13. author
    тан€2014-09-14

    хороша статт€

  14. author
    ќл€2014-09-03

    —упер

  15. author
    ƒ≥анчик2014-06-06

    ћен≥ подобаЇтьс€

  16. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  17. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  18. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  19. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  20. author
    HOLY APOSTLES CATHOLIC CHURCH 2014-04-10

    HOLY APOSTLES CATHOLIC CHURCH LOAN FIRM

  21. author
    ≤ван 5-Ѕ2014-03-18

    ƒобавте в≥део ≥нструкц≥ю!!

  22. author
    ћ≥ша 2014-03-18

    ¬ мене портфель з блискавкою . як мен≥ його в≥дкрити ?

  23. author
    јн€2013-07-23

    —татт€ хочу бути слабкою просто супер

  24. author
    ќл€2013-07-23

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

¬аш коментар:




=

 атегор≥њ

  • ѕсихолог≥€ ч.1
  • ѕсихолог≥€ ч.2
  • ‘≥нанси
  • —≥м'€
  • ƒ≥ти
  • ƒомашнЇ господарство
  • ћедицина
  •  омпТютери
  • ћода
  • ќсв≥та
  • ѓжа
  •  

     

     
     
    ѕри коп≥юванн≥ обовТ€зкове посиланн€ на сайт © 2012-2017