в≥дпов≥дь на будь-€ке питанн€

–еклама



 

ћеню

 

як розговорити мовчуна



Ћист≥вки з ƒнем народженн€


як розговорити мовчуна

ћовленнЇвий розвиток д≥тей йде р≥зними темпами. ќдн≥ вже в п≥втора року говор€ть правильними пропозиц≥€ми, ≥нш≥ у двор≥чному в≥ц≥ ледь вимовл€ють окрем≥ слова, а трет≥ нав≥ть у школ≥ говор€ть мало ≥ неохоче. „и означаЇ це, що у дитини або нав≥ть у дорослоњ затримка мовного розвитку? ≤ €к њњ подолати?

≤нструкц≥€
1
ѕереконайтес€, що у вашого мовчуна все гаразд з≥ слухом. «верн≥ть увагу, €к дитина реагуЇ на ваш≥ слова. „и розум≥Ї в≥н ваш≥ проханн€? –озвинена чи Ї у нього пасивна мова? «верн≥ть особливу увагу на погл€д дитини. ћалюк, €кий погано чуЇ, дуже уважно стежить за м≥м≥кою дорослого. якщо мова йде про дорослому, задайте соб≥ ≥ йому питанн€, чи не став в≥н г≥рше чути.

2
якщо ви не особливо балакуч≥, подолайте свою любов до мовчанн€. ѕоб≥льше розмовл€йте з мовчуном. ¬≥н м≥г успадкувати мовчазн≥сть ≥ в≥д вас.  р≥м того, в≥н повинен зрозум≥ти, що сп≥лкуватис€ може бути ц≥каво. ќбговорюйте все, що бачите навколо. –озпов≥дайте мал€т≥, що сталос€ за день, ≥ не забувайте його питати, €к в≥н пров≥в день в €слах або у бабус≥. «рештою малюк зрозум≥Ї, що в≥д нього чекають в≥дпов≥д≥, ≥ почне говорити. « дорослим говорите про ц≥кав≥ дл€ нього речах. “ак ви швидше викличте бажанн€ в≥дпов≥сти. Ќамагайтес€ бути компетентним у тому, про що говорите.

3
—творюйте ≥гров≥ ситуац≥њ, в €ких мовчун повинен буде щось попросити. Ќаприклад, загородите прох≥д в дит€чий куточок предметом, €кий дитина не здатний сам зрушити з м≥сц€ ≥ не може через нього перел≥зти. якщо дитина просто пот€гне вас за руку ≥ спробуЇ показати жестами, що потр≥бно предмет зрушити - зроб≥ть вигл€д, що ви не розум≥Їте. јле занадто Ќ≈ упорствуйте ≥ не доводьте дитину до сл≥з. „и не домагайтес€, щоб в≥н заговорив одразу, а краще придумайте ще под≥бн≥ ситуац≥њ. ÷е можна проробл€ти ≥ з дорослими, але ситуац≥њ, звичайно, будуть ≥ншими.

4
Ќе спод≥вайтес€, що дитина сама почне говорити, €кщо ви будете читати йому багато книжок. „итати, звичайно, необх≥дно, €к ≥ показувати малюков≥ мультф≥льми. јле все це потр≥бно обговорювати з дитиною. «адавайте питанн€, на €к≥ дитина повинна буде дати в≥дпов≥дь, хоча б односкладовий. « дорослим мовчуном просто обговорюйте прочитане разом. Ќамагайтес€ читати т≥ ж книги, що ≥ в≥н, щоб бути в тем≥.

5
ƒит€ч≥ руки - ваш≥ над≥йн≥ пом≥чники. –озвиток мовленн€ дитини безпосередньо пов'€зане з розвитком др≥бноњ моторики. —твор≥ть будинку розвиваюче середовище. ” нього маЇ бути достатньо ≥грашок на заст≥бках. ћозањк, конструктор≥в. –озговорити дорослого допоможуть будь-€к≥ загальн≥ справи, нав≥ть прибиранн€ в квартир≥, коли ви змушен≥ будете сп≥лкуватис€ ≥ про щось домовл€тис€.

6
”ч≥ть дитину л≥пити. ƒл€ л≥пленн€ можна використовувати р≥зн≥ матер≥али. ÷е може бути пластил≥н, замазка, глина.

7
¬рахуйте, що людина найохоч≥ше говорить про те, що йому ц≥каво. Ќамагайтес€ захопити дитину р≥зними зан€тт€ми. ¬ибирайте дл€ нього книжки з €скравими картинками, водите на вистави. ƒо реч≥, дорослий мовчун теж може заговорити, €кщо щось вразило його у€ву.

«верн≥ть увагу
Ѕувають д≥ти, €к≥ чудово ман≥пулюють ≥грашками ≥ придумують нав≥ть на два роки досить складн≥ сюжети, але все це - без Їдиного звуку. ѕри цьому вони в≥дм≥нно розум≥ють, що њм говор€ть. якщо ж дитина реагуЇ на ваш≥ слова неадекватно, потр≥бно негайно звернутис€ до л≥кар€. „им ран≥ше буде ви€влена причина порушенн€ слуху - тим б≥льше шанс≥в, що вдастьс€ забезпечити дитин≥ нормальний розвиток.

Ќ≥коли не сюсюкайте, нав≥ть €кщо дитина ще дуже малий. √овор≥ть зрозум≥ло ≥ ч≥тко, але не насл≥дуйте дит€чоњ мови.

 орисн≥ поради
” розмов≥ з дитиною намагайтес€ не вживати вит≥юватих пропозиц≥й ≥ незрозум≥лих сл≥в. «вичайно, в €к≥сь моменти нов≥ слова необх≥дн≥. ѕостарайтес€ дитин≥ њх по€снити.

ћозањки ≥ конструктори дл€ маленькоњ дитини повинн≥ бути з досить великими детал€ми. ƒетал≥ не повинн≥ пролазити в н≥с або у вухо.

як розговорити мовчуна


—подобалась статт€? ѕод≥л≥тьс€ з друз€ми:

  1. author
    ≤нна2017-04-17

    ƒуже п≥дтримали у майже безвих≥дн≥й ситуац≥њ. ƒ€кую!!!

  2. author
    гость2017-04-17

    –У–∞—А–љ—Ц travel-in-time –њ–Њ–Ј–і–Њ—А–Њ–≤–ї–µ–љ–љ—П —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еuk —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еistoriya-vinahodiv —Г –≤—Ц—А—И–∞—Еistoriya-godinnika —Г –≤—Ц—А—И–∞—Е

  3. author
    оль€2016-08-11

    а номер дл€ оплати на всых факультетах один?

  4. author
     атерина2016-05-09

    ƒопоиогло. . . ƒобавте будь-ласка коли потр≥бно давати пораду а коли т≥льки достатньо п≥дтримати друга.

  5. author
    ¬ан€2016-02-13

    супер сайт д€кую

  6. author
    гал€ 2015-12-08

    нормальне

  7. author
    ф≥в2015-09-08

    йф≥в

  8. author
    Alinka2015-07-27

    klasnuy sayt

  9. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  10. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  11. author
    јльна 2015-04-01

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

  12. author
    ≤лл€ 2015-04-01

    ƒуже гарно !

  13. author
    тан€2014-09-14

    хороша статт€

  14. author
    ќл€2014-09-03

    —упер

  15. author
    ƒ≥анчик2014-06-06

    ћен≥ подобаЇтьс€

  16. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  17. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  18. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  19. author
    ЋёЅќ¬ 2014-04-132014-04-13

    ¬се набагато складн≥ше

  20. author
    HOLY APOSTLES CATHOLIC CHURCH 2014-04-10

    HOLY APOSTLES CATHOLIC CHURCH LOAN FIRM

  21. author
    ≤ван 5-Ѕ2014-03-18

    ƒобавте в≥део ≥нструкц≥ю!!

  22. author
    ћ≥ша 2014-03-18

    ¬ мене портфель з блискавкою . як мен≥ його в≥дкрити ?

  23. author
    јн€2013-07-23

    —татт€ хочу бути слабкою просто супер

  24. author
    ќл€2013-07-23

    —татт€ по психолог≥њ дуже сподобалась

¬аш коментар:




=

 атегор≥њ

  • ѕсихолог≥€ ч.1
  • ѕсихолог≥€ ч.2
  • ‘≥нанси
  • —≥м'€
  • ƒ≥ти
  • ƒомашнЇ господарство
  • ћедицина
  •  омпТютери
  • ћода
  • ќсв≥та
  • ѓжа
  •  

     

     
     
    ѕри коп≥юванн≥ обовТ€зкове посиланн€ на сайт © 2012-2017